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战舰少女r圣建资源分配 圣建出货公式推荐

2016-10-09 12:33:15 来源:NGA 作者:WindyScarlet1319 编辑:硝子花園

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  用科学说话《战舰少女r》基于线性规划理论浅谈圣建资源合理化分配——“把好钢花在刀刃上”这是一篇用科学的计算为基础的一片圣建资源分配攻略(懒人可以直接看最后的总结)

  活动结束啦,圣建快要来了,大家回血回的怎么样啦?

  这回是从资源的分配角度为圣建做一个小小的攻略w

一、   目的

  本文旨在通过数据分析的方法探讨解决以下问题:

  1.   圣建期间如何通过有限的资源(油弹钢铝、图纸、速建)造尽量多的船?(一发入魂的欧皇、百万资源的dalao、无限钻石流的美帝,不在讨论范围内)

  2.   战列、航母、稀有小船,我缺好多种类的船,该如何有效的分配它们的数量比才能利用到尽量多的资源避免浪费?

  当造了一定数量的船仍没有出货时,我是否应当继续赌该船?亦或换一种船赌?

  会不会因为单种船建造数量过多,导致资源畸形而使可造船总量减少?(单吊新船的dalao、随缘造船流,可以看个乐就好)

  3.   围圣建期、圣建期中,是哪一项资源最制约我的建造量?

  我的远征该侧重哪一方向?是全力跑单项资源还是综合发展?如果偷应该偷哪一项资源?

二、   方法

  线性规划(Linear programming,简称LP)是运筹学中研究较早、发展较快、应用广泛、方法较成熟的一个重要分支,它是辅助人们进行科学管理的一种数学方法。研究线性约束条件下线性目标函数的极值问题的数学理论和方法。

  这个大家应该都不陌生,高中数学内容,楼主学的也不是数学专业,现捡起来的高中课本知识。所以用到的知识不会超出高中课本,如果有不准确的地方还请各位指正、提出宝贵意见和建议,谢谢。

  下面进入正题。

  首先是建模。(以此为例)

  我们先做几个假设的前提:

  1.   建造均使用标准公式:

  战列:400/80/650/130

  航母:400/130/500/400

  稀有小船:200/30/200/30

  (公式也可以根据个人需要变换,比如小船用炮潜公式 50 200 100 30 只要替换就可以了)

  2.   航母战列使用速建,稀有小船不用速建。(也可以都用速建,不过这种情况下速建和图纸的意义就完全一样了,取其中的低值就可以了,这里先讨论较为复杂的情况)

  准备工作做好了就可以建模了,设共造x发航母、y发战列,z发稀有小船。由于我们只有两个坐标轴,所以z就只能作为参数了(参数的话一般设为t也可以,这里为了表示和x、y平等,暂且设为z)。

  此时可以得到不等式:

  x+y<速建

  x+y+z<图纸

  400x+400y+200z<油

  130x+80y+30z<弹

  500x+650y+200z<钢

  400x+130y+30z<铝

  把上述不等式整理成以x为自变量,z为参数的y的函数形式并绘图(以楼主朋友的资源为例)(软件为几何画板):

游民星空

  之后可以生成以z为参数的动画,可能可以找到一个z的最大值。

游民星空

游民星空

借由图象的变化可以得到以下结论:

  1.   弹绝对溢出(右上寂寞的绿线)。

  2.   图纸相对充足,速建绝对不足,速建为本次圣建木桶的短板(-1斜率的两条黑线)

  3.   油钢铝相对平衡,油稍显不足。(若油稍多,则ED可向右上平移与C交于一点)

  4.   可以得到以下几种造船方案:

  (1)   (首先优先跑速建)不造小船,平衡战列数量和航母数量:由图1,E点坐标知:可以建造71航母+61战列(至少132速建),此时同时用尽油和钢(和速建)。

  (2)   (同样首先优先跑速建)全力造航母:由图1、图2,D点坐标知:可以建造132艘航母(至少132速建),还能捎带建8艘稀有小船(z值),此时同时用尽油和铝(和速建)。

  (3)   努力跑速建和油,之后造航母为主,战列为辅:由图1,C点坐标知:当油和速建追上钢铝时,可以建126航母和20战列(需146速建,58400油)。

  (4)   懒得跑远征了。全力造小船,其次优先战列,最后剩下的资源造航母。由图3,E点坐标、z值知:可以造65发稀有小船,之后82发战列和20发航母。正好用尽所有的速建、油和钢,铝有较多剩余。

  各有侧重点,可以根据实际情况有所选择。但是不变的是远征的方向很明确:速建不够,其次是油,这一点可以明确的指导远征的方向。

三、   总结

  其实就是给手中资源有限,却想合理分配、合理远征的提督提供一个参考。方法简单实用易操作(如果只考虑战列和航母不用参数就更简单了,手绘都可以)。

  欢迎有需要的提督回复你的各项资源数我可以帮你计算,也欢迎各位自己动手计算(高中党可以趁机复习学以致用)。同时也欢迎各位提出改进方案和宝贵意见建议。

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